El Congreso del Estado de México solicitó al Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS) que promueva el esquema de seguridad social para las personas trabajadoras del hogar, así como a la Secretaría del Trabajo estatal a que realice una campaña de sensibilización, dirigida a las y los patrones, sobre la importancia y beneficios de la seguridad social para estas personas.
La legisladora Viridiana Fuentes Cruz, quien expuso el punto de acuerdo impulsado también por la diputada María Elida Castelán Mondragón y el diputado Omar Ortega Álvarez, refirió que se estiman en 2.4 millones las personas trabajadoras del hogar, de las cuales 98% no tienen contrato y cuentan en promedio con un ingreso mensual de mil 550 pesos y enfrentan una baja tasa de inscripción al seguro social.
La legisladora enfatizó que incorporar al seguro social a estas personas les garantiza el acceso a servicios médicos, hospitalarios y farmacéuticos, prestaciones sociales en materia de deporte, recreación y cultura para ellas y sus familias, incapacidad por maternidad y guarderías para la seguridad de sus hijas e hijos, así como fondo para el retiro, pensión por invalidez y protección de riesgos laborales.
Buscan combatir la deserción escolar
El diputado Omar Ortega Álvarez propuso reformas a la Constitución Política estatal y a la Ley de Educación para que las escuelas cuenten con una Unidad de Orientación para padres, madres y tutores, con el propósito de procurar, promover y vigilar que apoyen y vigilen el aprovechamiento escolar de sus hijas, hijos o pupilos.
El legislador compartió que tres millones de estudiantes del país no se inscribieron al ciclo escolar 2020-2021 de educación básica, de los cuales 70% fueron del Estado de México, por lo que plantea como deberes ciudadanos contribuir en la asistencia, permanencia y conclusión de la educación de hijos, hijas, pupilos o pupilas, a través del sistema de escuelas públicas o privadas de nivel preescolar, primaria, secundaria y media superior.
Propone que la Unidad de Orientación se conforme por personal administrativo, personal docente y especialistas en psicología o pedagogía, y que busque que situaciones intrafamiliares y extraescolares de los educandos no afecten su aprovechamiento escolar, con ayuda del Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia estatal.
A esta unidad serán canalizados los casos de ausentismo, abandono y deserción de los educandos, por motivos extraescolares e intrafamiliares, para buscar solución con las autoridades educativas correspondientes, además de que podrá informar a padres, madres o tutores de conductas irregulares, ausentismo, abandono y deserción escolar.
La iniciativa será analizada por las comisiones de Gobernación y Puntos Constitucionales y de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología.